QUALIDADE DA EDUCAÇÃO - PROBLEMAS DE REFLEXÃO E APRENDIZAGEM ESCOLAR

                Na análise dos dados estatísticos da Prova Brasil, do Ideb, 2011 do questionário social respondido pelos professores das unidades escolares, vale lembrar que para as ocorrências ligadas a qualidade da aprendizagem dos alunos algumas premissas precisam ser melhor conceitualizadas. A questão posta indica que , possivelmente,  os problemas de aprendizagem são influenciados quando da carência/falta da infra estrutura (Física/Pedagógica). É mister saber que a 'qualidade da educação' é um termo polissêmico o que infere dizer que se relaciona sistematicamente a muitos fatores, porque não dizer Multifatorial. Entre os multifatores relacionados, defendo a hipótese de que é preciso, de início, se avaliar os internos e externos ligados a aprendizagem, ou seja, concordar em 100% que os problemas de aprendizagem dos alunos estão ligados a infraestrutura (Física/Pedagógica) é na minha avaliação um tanto quanto vago. Você também concordaria que a aprendizagem, ou os seus problemas estariam ligados a infraestrutura (Física e/ou Pedagógica)?  Aguardo sua respostas.